原标题：凝心聚力打造高水平教育医院——临床医学院深入开展可继续高质量开展大评论

日前，临床医学院教育功能科室结合“不忘初心、紧记任务”主题教育，紧密联系教育实践，厚实推动问题查摆、整改执行等重点作业，深入开展可继续高质量开展大评论。副院长班润武参与各教育功能科室的大评论活动，并对下一步教育作业提出具体要求。

对标哈尔滨医科大学的四家隶属医院和大庆校区，教务科、归纳科和学生科的专职教育办理人员环绕打造高水平教育医院展开评论，一起“找短板”、“剖原因”、“汇一致”，为我院教育开展提出宝贵意见。

教务科结合教育运行状况，剖析教师队伍结构不合理、高学历教师缺乏是限制教育开展的重要的要素，也是现在开展的瓶颈，进一步提高教师队伍学历、弥补高学历青年教师是开展教育的要害。主张医院添加教育投入，完善教育激励机制，鼓舞教师参与教材编写和教育改革，招引更多有学问、有才调的教师走上讲台。一起科室也要从教育法活动、考试考核、听课、现代化教育手法使用、教育改革等方面加大办理力度，做到把专业融于作业，把研讨贯穿作业，把良知献给教育。

归纳科提出，医院可继续高质量开展要找准定位、清晰开展方针，稳固近两年学科建设效果；科室方案扩展实习签约规模、加强实习生办理，力求在研讨生教育上有所突破。

学生科的各位辅导员教师纷纷表示，要在学生世界观、人生观、价值百科观的引领和心理健康引导上多做作业，协助学生养成杰出的行为习惯，让学生不光具有过硬的专业本质，还兼具杰出的个人修养，做到知行合一，以知促行，以行求知，成为有温度的医学生。

副院长班润武在大评论中对教育作业提出具体要求：一是各科室要认清医院当时局势，有危机意识，安身当下，守正立异；二是要对标相关功能部门，找准限制科室开展的具体问题，精准精密办理；三是整理限制医院开展和影响科室作业的要害问题，为医院提出有价值百科的主张，为科室找出处理问题的具体措施；四是要求各位教育办理人员要加强学习，坚持自觉学习业务理论和政治理论知识，转变观念，紧跟年代脚步，逐渐的提高本身业务本质和办理才能，在正确理论的指导下进行教育办理；五是各岗位人员要履职尽责，及时整改执行，做一名“能拉车、会推车、不坐车”的好职工；六是要加强全院师资队伍建设，做好各级教师训练作业，有方案、分过程的进行教育训练，夯实教师教育基本功，提高教师教育教育才能，让每位教师都有继续开展的机会和渠道。

船到中漂泊更急，人到半山路更陡。完成高水平教育医院仍有很困难的一段路要走，经过这次评论，临床医学院查找出现在限制医院教育开展的要害问题，正以丰满的热心、百倍的决心活跃应对困难、危险和应战，用科学的理念、开展的眼光、务实的风格仔细策划，不断跟进，逐渐的提高，不断逾越。举全员之力，为打造高水平教育医院奉献教育人的力气！

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