原标题：自闭症孩子的认知阶梯参阅

认知阶梯

1-2岁

1.听懂简略指令

2.常见物品配对

3.图片与物品对应

4.简略分类(称号)

5.了解物品所在位置

8.指出巨细.多少

2-3岁

1.图片的配对

2.分类(食物.饮料)

4.形状的配对

5.动物归类(两条腿.四条腿.水生.陆生)

3-4岁

1.指出性别

3.拼2块完好的图

4.长短.凹凸

5.6块拼图

7.物品配对(联络:笔,纸)

8.图片的分类(从常见物品开端)

9.按功用分类(都是吃饭的)

11.寻觅不在视野的物品

4-5岁

2.按时刻顺序摆放

3.组合身体部位(类似拼图)

4.少了什么(3个物品)

5-6岁

1.问句的了解

3.说出9种颜色的称号

4.依据物品的一种特征进行分类

5.做简略方案并履行

6.分辩图像的异同

7.知道日历的用处

8.摆放事物的次第

9.知道硬币的币值

10.类推类似含义

11.解说图像(相同处和不同处)

数学才能阶梯

一、白话才能

1、唱数

2、从恣意数开端到恣意数完毕（按要求唱数）

3、说出数字的相临数。后边---倒数---前面---前后两个

4、点数：练习孩子的手、口、眼的协调一致

5、点数并说出总数

二、文字

1、知道数字

2、数字的排序---恣意数的排序

3、找出数字的相临数

4、一一对应（适当与白话中的点数）

5、数与什物的对应

6、什物与数的对应

三、目测并说出总数

四、数的比较

五、数的添加

六、数的削减

七、数的组合

八、数的分化

九、简略的加减法

文章来源于：关爱自闭症Autism

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